알파크루시스대학 한국학부에 오신 여러분을 환영합니다.
1948년 설립된 알파크루시스대학은 시드니-파라마타(New South Wales 주) 캠퍼스를 중심으로 맬번(Victoria 주), 브리스번(Queensland 주), 에들레이드(South Australia 주), 퍼스(Western Australia 주), 호바트(Tasmania 주) 그리고 뉴질랜드(Auckland, New Zealand)와 핀란드(Finland) 등에 캠퍼스를 두고 있으며, 또한 Online Campus를 통해 글로벌 네트워크를 구성하여 학업에 효율성 뿐만 아니라 세계 어디에서나 호주 교육부 정규학위를 취득할 수 있도록 학업의 접근성을 확대해 가고 있습니다!
우리 대학은 호주 다문화 사회 전역에 흩어져 있는 한인 디아스포라를 넘어, 전세계에 흩어져 있는 한인 디아스포라를 섬기라는 준엄한 소명이 있습니다. 한인 디아스포라의 신학과 기독교 교육의 허브(hub)의 사명을 갖고 있습니다. 한인 디아스포라 다음 세대 – 1.5, 2, 3 세대 – 를 위한 신학과 기독교 교육에 걸맞는 교육 시스템과 패러다임 구축을 진행 하고 있습니다.
We are now establishing and developing appropriate educational systems, paradigms and curriculums that meet the need of theological and Christian education for 1.5th, 2nd and 3rd generations of diaspora Koreans who are bi-lingual, and who struggle and juggle between Korean cultural traditions and Australia’s multicultural dynamics. And yet in this living environment they are wrestling to shape their identity as Australians of Korean background.
박사과정 연구자의 길은 학문하는 것에 대한 열정뿐 아니라 창의적인 작업을 요구 받는 것이고, 3년 동안의 과정은 예기치 않은 여러가지 내적 외적 난관들을 수반하면서 나의 인내와 도전의식을 고취하게 하였다. 이를 통해서 하나님과 더 친밀한 관계를 맺게 된 것은 덤으로 얻게 된 하나님의 선물이라고 생각한다. 이 여정을 마치게 될 즈음에는 지도교수님과 본교 교수님들의 아낌없는 지도와 배려와 격려로 열매 맺게 될 학문적 성과로 말미암아 이와 관련된 이들과 기쁨을 나눌 수 있게 되기를 소망한다.
임영희 (BTh, MTh, PhD cand.)
저에게 알파크루시스 대학은 평신도로서 채울 수 없었던 성경과 신앙에 대한 갈망을 학문적 연구를 통해 채워준 배움의 터입니다. ‘신학’이란 단어가 평신도로서 다소 부담스럽고 접근하기 어려웠지만, 알파크루시스 대학을 통해서 신학을 쉽고 체계적으로 접근할 수 있었고, 하나님의 말씀을 좀더 생생하게 깨달아 가는 즐거움을 느낄 수 있었습니다.
최지원 (MA, MTh)
알파크루시스 대학에서 신학 학사와 석사를 공부하면서 성경, 하나님, 인간 그리고 세상에 대한 이해를 넓혔습니다. 지루했던 성경이 다시 살아나나는 경험을 하며 희미한 하나님의 대한 이해를 예수 그리스도의 참된 삶과 죽음 그리고 부활 그리고 성령의 대한 체험을 통해 삼위일체 하나님을 재발견하고 경험하는 은혜를 받았습니다. 지식에 머물지 않고 더 나아가 하나님의 사람들을 섬기고 세상을 섬기는 Servant 으로 살아가길 소망하는 소명을 가지게 됬습니다.
이승재 (BTh, MA)
*16% higher than the national average. UG Federal Government’s Quality Indicators for Learning and Teaching 2018. QILT.edu.au.
^Postgraduate Business and Leadership, 2018 QILT Survey. QILT.edu.au.
**Subjects with required face-to-face delivery, such as Social Science and Education practicals, will meet physical distancing measures and required hygiene practices. Based on the latest Government advice, we are planning for a gradual return to face-to-face teaching for students who can attend campus.
